Examenul de bacalaureat este unul dintre cele mai importante momente din viaţa unui elev, deoarece este primul şi principalul test pentru a-şi evalua cunoştinţele adunate nu doar în cei patru ani de liceu, dar şi în anii dinainte. Absolvenţii de liceu din anul acesta trăiesc vremuri neobişnuite, deoarece nu au putut avea serbări de bun rămas, precum şi examenele de bac s-au desfăşurat în condiţii neîntâlnite până acum. Iată ce ne-au mărturisit patru absolvenţi de la Liceul „Nicolae Bălcescu” din Jula după examenul la limba şi literatura română.

liceeni1 Misik Dora

Dora Misik

– Am avut emoții foarte mari pentru examenele de bacalaureat, deoarece din luna martie, de la începutul pandemiei, s-a schimbat totul, ne-am pregătit complet altfel pentru bac. Acest lucru este important în viața unui absolvent înainte de bacalaureat. Am încercat să rămân calmă, ceea ce cred că mi-a fost de folos. Examenele sper că mi-au reușit, simt că a fost destul de bine, dar aștept cu nerăbdare rezultatele. Mi-au plăcut subiectele la limba și literatura română, mai ales „Moartea unui artist”. Am ales acest subiect pentru că mi-a fost ușor de analizat. Sper ca rezultatele așteptate de mine să vină așa cum îmi doresc și să am succes pe viitor.

liceeni2 Daniella Stella Sztrein

Daniela Stella Sztrein

– În acest an, nici absolvirea şi nici pregătirea nu au avut loc în modul obișnuit, nici predarea de la mijlocul lunii martie. Învățarea la distanță a fost nouă pentru toți, nu a fost posibil de știut mult timp dacă se va da bacul sau ce va urma. Cu toate acestea, cred că dacă cineva a studiat și s-a pregătit conștiincios, poate avea examene de succes. Subiectele la limba și literatura maghiară, matematică și istorie includeau atât teme mai ușoare, cât și mai dificile, dar am studiat la toate cele trei materii foarte mult, nu numai în ultimii 4 ani, ci și înainte de bacalaureat, așa că eu cred că am reușit să mă pregătesc bine pentru ele. La limba și literatura română am început să mă pregătesc temeinic cu câteva luni înainte de examene și am recapitulat materia celor patru ani de liceu. Consider că subiectele de anul acesta au fost mai grele decât cele de anul trecut. Prima parte a subiectelor la limba română mi s-a părut interesant. Înțelegerea primei părți cu scrierea unei scrisori mi s-a părut interesant și ușor de făcut. Subiecte interesante dar mai dificile, care au necesitat multă atenție și timp mai mult au fost cele din a doua parte a subiectelor, unde am putut alege între analiza „Moartea unui artist” și o analiză comparativă în care poezia „Începutul” lui Nicolae Labiș a trebuit să fie comparată cu „Copilărie” a lui Lucian Magdu. Am ales analiza „Moartea unui artist”, dar trebuie să spun că indiferent de alegere amblele teme au fost grele. Suntem recunoscători profesorilor noștri care ne-au ajutat să ne pregătim în această situație neobișnuită, chiar și în ultimele zile. Am primit o mulțime de resurse, sfaturi bune și cuvinte de încurajare, care ne-au ajutat în prima mare încercare a vieții noastre.

liceeni3 Orosz Mate

Matei Mihai Orosz

– După părerea mea, bacalaureatul la română nu a fost prea uşor. În prima parte, la înțelegerea textului a trebuit să răspundem la întrebările puse la textul dat, care s- a referit la folosirea, utilizarea telefoanelor mobile în școli. A fost un articol care a adus argumente pro și contra, dacă e de folos sau trebuie interzisă folosirea telefoanelor în școli. A trebuit să fiu atent la citirea textului, ca să găsesc cât mai repede răspunsul la întrebare. Timpul acordat pentru acest subiect mie mi s-a părut cam scurt. Ar fi fost bine să am mai mult timp. Partea a doua la limba română am avut posibilitatea să aleg dintre două subiecte. Eu am ales scrierea unei scrisori despre un eveniment, o sedință. Mi s-a părut ușor. Sper că am scris bine! În reproducerea textului iarăşi am avut posibilitatea să aleg: analiza unei opere literare sau analiza comparată de poezie.
Am ales analiza operei literare „Moartea unui artist" de Horia Lovinescu. Am primit un fragment din piesă și după citirea acestuia m-am reamintit de orele de literatură la liceu, când am analizat opera aceasta. Atunci încă n-am fost în izolare acasă. Așa că mi-au venit ideile pe rând și așa m-am încadrat și în timpul acordat. Mi-am adus aminte și de filmul despre drama aceasta, pe care l-am văzut tot la ora de literatură. Mi-a fost de mare folos. Tema dramei este soarta, sacrificiul artistului. Și mie îmi place mult arta, sculptura, picturile, graficile. Nu numai le vizionez, ci le și practic. Desenez, fac benzi desenate, grafică, și mi-aș dori să învăț mai multe despre grafică, să devin un grafician bun. În primul rând sper că am reușit să dau un bac reușit și bun. Apoi o să văd ce va fi cu admiterea la facultate! Trebuie să menționez că profesorii și diriginții noștri au fost foarte atenți la bacalaureat la regulile de protecție impuse, ne-au ajutat înainte de examene cu material didactic foarte mult, noi a trebuit doar să învățăm și le mulțumesc tuturor pentru tot sprijinul acordat.

liceeni4 Martin Orban

Martin Orban

– Examenele de bacalaureat de anul acesta s-au desfășurat complet diferit din cauza pandemiei, dar cred că toată lumea a putut să gestioneze bine noua situație. La toate materiile am reușit cred eu bine, la limba română mi-a plăcut atât subiectele de înțelegere a textului, cât și analiza dramei moderne „Moartea unui artist” a lui Horia Lovinescu. Aceasta mi-a câștigat o simpatie deja atunci când ne-a fost prezentată prima dată de către profesoara noastră de română doamna Florica Santău, dar mi-a plăcut și varianta filmată, așa că am fost fericit să-mi pun toate gândurile pe hârtie. În opinia mea, examenele de absolvire nu au fost dificile. Eu cred că toți acei colegi ai mei care s-au pregătit temeinic în cei patru ani de liceu au reușit să-și finalizeze studiile cu rezultate bune.
A.B.